نقش سبک رهبری و ویژگیهای شخصیتی آموزگار ابتدایی در مدیریت اثربخش کلاس و ارتقای فضای آموزشی مشارکتی: رویکردی روانشناختی–تربیتی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
شهین درخشان
ناهید اکبری
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
سبک رهبری معلم؛ ویژگیهای شخصیتی؛ مدیریت کلاس؛ محیط یادگیری مثبت؛ مشارکت دانشآموزان؛ آموزگار ابتدایی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/911
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
درخشان، شهین و اکبری، ناهید، 1404، نقش سبک رهبری و ویژگیهای شخصیتی آموزگار ابتدایی در مدیریت اثربخش کلاس و ارتقای فضای آموزشی مشارکتی: رویکردی روانشناختی–تربیتی، https://iran-journals.com/doc/911
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، درخشان، شهین؛ ناهید اکبری)
برای بار دوم به بعد: (1404، درخشان؛ اکبری)
