راهبردهای نوین در آموزش ادبیات دوره اول متوسطه

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 6

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
سیما امیر پور

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/900

چکیده فارسی :

دوره اول متوسطه، سال‌های حساس شکل‌گیری هویت ادبی و زبانی دانش‌آموزان است. چالش اصلی معلمان ادبیات در این مقطع، ایجاد توازن میان آموزش دستور زبان و حفظ لذت ادبی در مواجهه با متون کهن و معاصر است. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر روش‌های فعال تدریس (مانند ایفای نقش، داستان‌گویی دیجیتال و نقد گروهی) بر میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس فارسی و نگارش است. یافته‌های این نوشتار نشان می‌دهد که با تغییر رویکرد از معلم‌محوری به دانش‌آموزمحوری، می‌توان مهارت‌های تحلیل متون و خلاقیت در نوشتار را به شکل معناداری ارتقا داد.

کلمات کلیدی فارسی :
ادبیات فارسی، متوسطه اول، روش‌های نوین تدریس، نگارش خلاق، ذوق ادبی.