جستجوی مقاله

اثربخشی آموزش ریاضی پایه با روش بازی بر یادگیری دانش‌آموزان دختر پایه ششم

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 22

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره سوم - پاییز 1404

نویسندگان :
سیده نونا موسوی کارشناسی ارشد اموزش ابتدایی
دکتر نرگس درویشی دکتری روانشناسی بالینی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

ریاضی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش بی‌بدیلی در شکل‌گیری تفکر منطقی، استدلال علمی، حل مسئله و توسعه هوش شناختی دانش‌آموزان ایفا می‌کند .
این درس نه تنها پایه‌ای برای یادگیری سایر علوم ریاضی و تجربی است، بلکه در زندگی روزمره نیز کاربردهای گسترده‌ای دارد. با این حال، آمارهای آموزشی و گزارش‌های مراکز پژوهشی نشان می‌دهند که بسیاری از دانش‌آموزان در کشور، به‌ویژه در مناطق محروم، با مشکلات جدی در درک و یادگیری مفاهیم پایه‌ای ریاضی مواجه هستند .
این مشکلات در پایه ششم ابتدایی، که آخرین مرحله از تحصیلات ابتدایی و پل ارتباطی به دوره متوسطه است، اهمیت ویژه‌ای پیدا می‌کند.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مبتنی بر بازی ، یادگیری ریاضی ، دانش‌آموزان پایه ششم ، مفاهیم پایه ریاضی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/80

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
موسوی، سیده نونا و درویشی، دکتر نرگس، 1404، اثربخشی آموزش ریاضی پایه با روش بازی بر یادگیری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ، https://iran-journals.com/doc/80
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، موسوی، سیده نونا؛ دکتر نرگس درویشی)
برای بار دوم به بعد: (1404، موسوی؛ درویشی)

جستجوی مقالات
ok