نقش مدیریت مدرسه در ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
زهرا قنبری فر

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/797

چکیده فارسی :

مدیریت مدرسهیکی از عوامل کلیدی در پیشرفت و تحول نظام آموزش و پرورش است. مدیران مدرسه با برنامه‌ریزی مناسب و هدف‌گذاری روشن، می‌توانند فضاییادگیری را بهبود بخشند. همکاری با معلمان و ایجاد محیطی پویا، به ارتقای کیفیت آموزش کمک می‌کند. مدیریت مؤثر، منابع موجود را به بهترین شکل به کار می‌گیرد و به دانش‌آموزان فرصت‌های بیشتری می‌دهد. این رویکرد به تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان و افزایش انگیزه آن‌ها منجر می‌شود. مدیران مدرسه باید به به‌روزرسانی روش‌های تدریس و استفاده از فناوری توجه کنند. ارزشیابی مستمر و بازخورد مناسب، نقش مهمی در رشد دانش‌آموزان دارد. مدیریت مدرسه همچنین می‌تواند به ایجاد فرهنگیادگیری در جامعه مدرسه کمک کند. با توجه به تغییرات جوامع مدرن، مدیریت مدرسه باید انعطاف‌پذیر باشد. این انعطاف‌پذیری به بهبود سیستم آموزشی و پاسخ به نیازهای جدید کمک می‌کند. مدیران مدرسه باید به توسعه حرفه‌ای معلمان توجه ویژه‌ای داشته باشند. این کار به بهبود عملکرد کلاس درس ویادگیری دانش‌آموزان منجر می‌شود. مدیریت مدرسه می‌تواند با همکاری با والدین و جامعه، فضایی پویا و همراه ایجاد کند. این همکاری به افزایش مشارکت و موفقیت دانش‌آموزان کمک می‌کند. در نهایت، مدیریت مدرسه نقش اساسی در ایجاد تحول و بهبود نظام آموزش و پرورش دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت مدرسه- تحول آموزشی- نظام آموزش و پرورش- بهبود کیفیت آموزش- منابع آموزشی- فرهنگ یادگیری- همکاری معلمان- فناوری در آموزش