جستجوی مقاله

نقش پروژه‌های گروهی در پرورش خلاقیت و کارآفرینی دانش‌آموزان رشته صنایع فلزی: مطالعه موردی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
مهدی خلاصی دزفولی کارشناسی ارشد مهندسی متالورژی و مواد گرایش جوشکاری


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پروژه‌های گروهی در پرورش خلاقیت و کارآفرینی دانش‌آموزان رشته صنایع فلزی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای انجام شده است. پروژه‌های گروهی به عنوان یکی از روش‌های فعال و مشارکتی آموزش، فرصت مناسبی برای توسعه مهارت‌های عملی، حل مسئله، تعامل اجتماعی و تفکر خلاق فراهم می‌کنند (Johnson & Johnson, 2017). این روش‌ها باعث می‌شوند دانش‌آموزان علاوه بر کسب دانش فنی، توانایی برنامه‌ریزی، همکاری، تصمیم‌گیری و نوآوری در محیط واقعی کار را تجربه کنند.
پژوهش‌های پیشین نشان داده‌اند که فعالیت‌های گروهی و مشارکتی می‌توانند مهارت‌های خلاقانه، تفکر انتقادی و قابلیت‌های کارآفرینی دانش‌آموزان را بهبود بخشند (Sawyer, 2012). در محیط‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای، تمرین‌های عملی گروهی، دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا مهارت‌های فنی خود را با همکاران خود ترکیب کرده و پروژه‌های واقعی تولیدی و صنعتی را اجرا کنند. این فرآیند، علاوه بر ارتقای یادگیری مهارت‌های فنی، خلاقیت و روحیه کارآفرینی آنان را تقویت می‌کند.
در ایران، آموزش مهارت‌های کارآفرینی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای غالباً به صورت نظری و مجزا از فعالیت‌های عملی ارائه می‌شود و فرصت محدودی برای تمرین گروهی و توسعه خلاقیت واقعی وجود دارد. پژوهش حاضر با استفاده از روش مطالعه موردی، اثر پروژه‌های گروهی بر توانمندی‌های خلاقیت و کارآفرینی دانش‌آموزان رشته صنایع فلزی را بررسی کرده است.
نتایج پژوهش نشان می‌دهد که پروژه‌های گروهی نه تنها موجب ارتقای مهارت‌های فنی و عملی دانش‌آموزان می‌شوند، بلکه انگیزه، خلاقیت، مهارت‌های همکاری و توانایی برنامه‌ریزی و اجرای طرح‌های کارآفرینی را نیز تقویت می‌کنند. این روش آموزشی می‌تواند به معلمان، مدیران هنرستان‌ها و برنامه‌ریزان آموزشی کمک کند تا تجربه‌های آموزشی فعال، مشارکتی و میان‌رشته‌ای طراحی کنند و زمینه توسعه مهارت‌های عملی، خلاقیت و روحیه کارآفرینی دانش‌آموزان را فراهم سازند.

کلمات کلیدی فارسی :
پروژه‌های گروهی، خلاقیت، کارآفرینی، دانش‌آموزان، هنرستان فنی و حرفه‌ای

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/671

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خلاصی دزفولی، مهدی ، 1404، نقش پروژه‌های گروهی در پرورش خلاقیت و کارآفرینی دانش‌آموزان رشته صنایع فلزی: مطالعه موردی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای، https://iran-journals.com/doc/671
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، خلاصی دزفولی، مهدی ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، خلاصی دزفولی؛)

جستجوی مقالات
ok