بررسی نقش خلاقیت‌آموزی در ارتقای عملکرد تحصیلی و مهارت‌های یادگیری دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره سوم - پاییز 1404

نویسندگان :
سیما سید گرمرودی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه سمنان

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/65

چکیده فارسی :

یادگیری خلاقانه یکی از عوامل مؤثر در ارتقای عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت‌های یادگیری دانش‌آموزان به شمار می‌رود. با وجود تأکید گسترده بر اهمیت خلاقیت در نظام‌های آموزشی، بسیاری از دانش‌آموزان فرصت کافی برای پرورش تفکر خلاق و مهارت‌های نوآورانه در فرایند یادگیری ندارند. هدف این پژوهش، بررسی نقش برنامه‌ها و روش‌های خلاقیت‌آموزی در بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای مهارت‌های یادگیری دانش‌آموزان است. روش پژوهش از نوع کتابخانه‌ای–تحلیلی است و با گردآوری و تحلیل منابع علمی داخلی و خارجی، مطالعات مرتبط با آموزش خلاقیت، روش‌های یادگیری فعال و تأثیر آنها بر پیشرفت تحصیلی بررسی شد. یافته‌ها نشان می‌دهند که خلاقیت‌آموزی موجب افزایش انگیزه، توسعه مهارت‌های حل مسئله، تقویت تفکر انتقادی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود. همچنین، روش‌های تدریس فعال و مشارکتی که بر پرورش تفکر خلاق تأکید دارند، می‌توانند مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی و خودآموزی دانش‌آموزان را بهبود بخشند.

کلمات کلیدی فارسی :
خلاقیت‌آموزی، عملکرد تحصیلی، مهارت‌های یادگیری، تدریس فعال، تفکر انتقادی