بررسی تأثیر محیط‌های یادگیری پویا بر رشد مهارت‌های تفکر خلاق

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 7

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
ابراهیم پودنه

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/575

چکیده فارسی :

محیط‌های یادگیری پویا طی سال‌های اخیر توجه گسترده‌ای در پژوهش‌های آموزشی به‌ویژه در حوزه ارتقای مهارت‌های تفکر خلاق به خود جلب کرده‌اند. این مقاله با مرور نظام‌مند مطالعات انجام‌شده طی دو دهه گذشته، به بررسی چگونگی نقش عناصر کلیدی این محیط‌ها از جمله تعامل‌پذیری، بازخورد لحظه‌ای، انعطاف‌پذیری در مسیر یادگیری، دسترسی به منابع چندوجهی و امکان تجربه‌گری در تحریک خلاقیت فراگیران می‌پردازد. یافته‌های مرور نشان می‌دهد محیط‌های یادگیری پویا، با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، روش‌های یادگیری مشارکتی، و فعالیت‌های مسئله‌محور، امکان تعامل مستمر و بازخورد فوری را فراهم می‌آورند که موجب تقویت مهارت‌های تفکر خلاق می‌شود . چنین محیط‌هایی نه تنها به فراگیران اجازه می‌دهند تا ایده‌های خود را آزمایش و اصلاح کنند، بلکه آن‌ها را به تفکر انتقادی، انعطاف‌پذیری ذهنی و پذیرش دیدگاه‌های متفاوت تشویق می‌کنند. مطالعات نشان داده‌اند که تجربه‌های یادگیری که مبتنی بر تعامل، همکاری و چالش‌های واقعی طراحی می‌شوند، رشد خلاقیت را تسریع کرده و یادگیری را عمیق‌تر و ماندگارتر می‌سازند.

کلمات کلیدی فارسی :
تفکر خلاق ،یادگیری ، تسریع خلاقیت