آموزش مهارت‌های حرفه ای به دانش آموزان متوسطه دوم حرفه ای با نیاز ویژه

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
مریم حاجی پور

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/562

چکیده فارسی :

آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به دانش‌آموزان متوسطه دوم حرفه‌ای با نیاز ویژه از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا این گروه از دانش‌آموزان با محدودیت‌های یادگیری و توانایی‌های متفاوت نیازمند روش‌های آموزشی ویژه و سازگار با توانمندی‌هایشان هستند. توانمندسازی این دانش‌آموزان در حوزه مهارت‌های فنی و حرفه‌ای علاوه بر افزایش استقلال فردی، زمینه اشتغال و مشارکت اجتماعی آنان را نیز فراهم می‌کند. پژوهش حاضر به بررسی راهکارهای مؤثر آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به این گروه از دانش‌آموزان پرداخته و تأثیر روش‌های آموزشی مختلف بر میزان یادگیری و رضایت آنان را مورد ارزیابی قرار می‌دهد. استفاده از روش‌های فعال، عملی و مبتنی بر تجربه در آموزش مهارت‌های حرفه‌ای، نقش مؤثری در افزایش انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان با نیاز ویژه دارد. علاوه بر این، همکاری معلمان، مشاوران و خانواده‌ها در فرآیند آموزش، موجب ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه مهارت‌های اجتماعی و شغلی دانش‌آموزان می‌شود. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که طراحی محیط‌های یادگیری انعطاف‌پذیر، استفاده از فناوری‌های کمکی و ارائه فرصت‌های یادگیری فردی و گروهی می‌تواند تأثیر چشمگیری بر یادگیری مهارت‌های حرفه‌ای این گروه داشته باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
مهارت‌های فنی، دانش‌آموزان با نیاز ویژه، یادگیری فعال، استقلال فردی، آموزش انعطاف‌پذیر، توانمندسازی معلمان، مشارکت اجتماعی، فناوری آموزشی، اعتماد به نفس.