اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی معلممحور بر ارتقای تعاملات اجتماعی دانشآموزان دوره ابتدایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
احمد کهنائی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مهارتهای ارتباطی معلم؛ تعاملات اجتماعی؛ دانشآموزان دوره ابتدایی؛ ارتباط مؤثر؛ شایستگی اجتماعی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/535
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کهنائی، احمد ، 1404، اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی معلممحور بر ارتقای تعاملات اجتماعی دانشآموزان دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/535
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کهنائی، احمد ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، کهنائی؛)
