جستجوی مقاله

نقش آموزگار ابتدایی در پرورش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
سولماز امام دادی طارمی کارشناسی حقوق قضایی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

دوره ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل رشد اجتماعی و عاطفی کودکان است؛ زیرا دانش‌آموزان در این دوره، علاوه بر کسب مهارت‌های پایه تحصیلی، شیوه برقراری ارتباط با دیگران، همکاری، همدلی، کنترل هیجان‌ها، حل تعارض و مسئولیت‌پذیری را می‌آموزند. در این میان، آموزگار ابتدایی به دلیل ارتباط مستمر با دانش‌آموزان و نقش الگویی خود، جایگاه مهمی در شکل‌گیری رفتارهای اجتماعی و عاطفی آنان دارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزگار ابتدایی در پرورش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان و شناسایی راهبردهای آموزشی مؤثر در این زمینه است.این مقاله با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر مطالعات کتابخانه‌ای، پژوهش‌های پیشین و مبانی نظری یادگیری اجتماعی و عاطفی تدوین شده است. در این چارچوب، نقش الگو بودن آموزگار، ایجاد فضای عاطفی امن، استفاده از یادگیری مشارکتی، آموزش مدیریت هیجان، تقویت همدلی و حل مسالمت‌آمیز تعارض‌ها بررسی می‌شود. پژوهش‌های بین‌المللی نشان داده‌اند که برنامه‌های نظام‌مند یادگیری اجتماعی و عاطفی می‌توانند مهارت‌های اجتماعی، نگرش‌ها، رفتار و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان را بهبود بخشند (دورلاک و همکاران، ۲۰۱۱) .همچنین، مطالعات داخلی بر اهمیت شایستگی‌های اجتماعی و عاطفی معلمان، جو کلاس و برنامه‌های رسمی و غیررسمی مدرسه در ارتقای سواد عاطفی ـ اجتماعی تأکید کرده‌اند.برآیند تحلیل نظری نشان می‌دهد که پرورش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی، زمانی اثربخش‌تر خواهد بود که آموزگار به‌جای تمرکز صرف بر انتقال دانش، فرصت‌هایی مستمر برای تعامل، گفت‌وگو، همکاری، ابراز احساسات و حل مسئله فراهم کند. در نتیجه، توجه به آموزش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی در برنامه‌های تربیت معلم و فعالیت‌های روزمره کلاس درس ضروری است.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزگار ابتدایی، مهارت‌های اجتماعی، مهارت‌های عاطفی، یادگیری اجتماعی و عاطفی، همدلی، مدیریت هیجان، جو کلاس درس.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4681

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امام دادی طارمی، سولماز ، 1405، نقش آموزگار ابتدایی در پرورش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/4681
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، امام دادی طارمی، سولماز ؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، امام دادی طارمی؛)

جستجوی مقالات

ok