بررسی تأثیر استفاده از فناوریهای آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان با رویکرد روانشناسی تربیتی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
فناوریهای آموزشی، انگیزش تحصیلی، دانشآموزان، روانشناسی تربیتی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1773
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیم پور، مجتبی و زلیکانی، زهرا و نوربخش دستنایی، زبیده و علیوی زاده کاوری، شهلا ، 1404، بررسی تأثیر استفاده از فناوریهای آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان با رویکرد روانشناسی تربیتی، https://iran-journals.com/doc/1773
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، رحیم پور، مجتبی ؛ زهرا زلیکانی و زبیده نوربخش دستنایی و شهلا علیوی زاده کاوری)
برای بار دوم به بعد: (1404، رحیم پور؛ زلیکانی و نوربخش دستنایی و علیوی زاده کاوری)
