تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر کاهش تعارض والد ـ نوجوان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال اول - شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
پدرام مرادی کارشناسی روانشناسی عمومی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4641

چکیده فارسی :

دوران نوجوانی یکی از مراحل مهم رشد انسان است که با تغییرات جسمانی، شناختی، هیجانی و اجتماعی همراه می‌شود. در این دوره، نوجوان به‌تدریج استقلال بیشتری طلب می‌کند و درصدد شکل‌دادن به هویت فردی خود برمی‌آید. این تغییرات، در کنار تفاوت دیدگاه‌ها و انتظارات والدین و نوجوانان، می‌تواند زمینه‌ساز بروز تعارض‌های خانوادگی شود. آموزش مهارت‌های ارتباطی به والدین، از جمله گوش‌دادن فعال، همدلی، بیان روشن انتظارات، گفت‌وگوی بدون سرزنش، مدیریت خشم و حل مسئله، می‌تواند راهکاری برای بهبود تعاملات خانوادگی و کاهش شدت تعارض‌ها باشد.هدف مقاله حاضر، بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر کاهش تعارض والد ـ نوجوان و تبیین سازوکارهای احتمالی این تأثیر است. مقاله با رویکرد مروری ـ تحلیلی تدوین شده و بر مبانی نظری روان‌شناسی خانواده، ارتباط والد ـ فرزند و یافته‌های پژوهش‌های پیشین تکیه دارد. بر اساس ادبیات نظری، کیفیت ارتباط والدین با نوجوانان می‌تواند بر نحوه مدیریت اختلاف‌ها، احساس درک‌شدن، همکاری و حل تعارض اثرگذار باشد. بااین‌حال، میزان اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی باید با توجه به محتوای برنامه آموزشی، ویژگی‌های خانواده‌ها و روش ارزیابی بررسی شود.نتیجه‌گیری کلی مقاله این است که آموزش مهارت‌های ارتباطی می‌تواند رویکردی ارزشمند برای بهبود روابط والدین و نوجوانان باشد؛ اما تعیین اندازه اثر، معناداری آماری و میزان پایداری تغییرات، مستلزم انجام پژوهش میدانی با گروه نمونه مشخص و استفاده از ابزارهای معتبر است.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش والدین، مهارت‌های ارتباطی، تعارض والد ـ نوجوان، گوش‌دادن فعال، حل تعارض، روابط خانوادگی.