جستجوی مقاله

از کلاس درس تا امور اجرایی؛ کاربردهای هوش مصنوعی در بهبود فرایندهای آموزشی، تربیتی و اداری مدارس و هنرستان‌ها

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
عاتکه رحمانی خلیلی لیسانس ادبیات فارسی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی یکی از فناوری‌های نوظهور و اثرگذار در تحول نظام‌های آموزشی است که می‌تواند در بهبود کیفیت تدریس، تقویت فعالیت‌های تربیتی و افزایش کارآمدی امور اجرایی و اداری مدارس و هنرستان‌ها نقش داشته باشد. گسترش ابزارهای هوش مصنوعی مولد، سامانه‌های تحلیل داده و دستیارهای هوشمند، فرصت‌های تازه‌ای برای طراحی محتوای آموزشی، شخصی‌سازی یادگیری، ارائه بازخورد، برنامه‌ریزی فعالیت‌های پرورشی، تهیه اسناد اداری و پشتیبانی از تصمیم‌گیری مدیران فراهم کرده است. بااین‌حال، استفاده از این فناوری بدون توجه به اعتبار اطلاعات، حریم خصوصی، عدالت آموزشی و مسئولیت حرفه‌ای کارکنان می‌تواند پیامدهای نامطلوبی به همراه داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ظرفیت‌های هوش مصنوعی در سه حوزه آموزشی، تربیتی و اداری مدارس و هنرستان‌ها و ارائه راهکارهای اجرایی برای استفاده مسئولانه از آن، با روش مروری ـ تحلیلی انجام شده است. در این پژوهش، منابع علمی مرتبط با هوش مصنوعی در آموزش، راهنمای یونسکو و گزارش‌های سازمان همکاری و توسعه اقتصادی بررسی و کاربردهای این فناوری در محیط مدرسه تحلیل شده‌اند. نتایج بررسی نشان می‌دهد که هوش مصنوعی می‌تواند در طراحی فعالیت‌های متناسب با تفاوت‌های فردی، تولید محتوای چندسطحی، شناسایی الگوهای یادگیری، تهیه پیش‌نویس مکاتبات، سامان‌دهی گزارش‌ها و طراحی سناریوهای مهارتی در هنرستان‌ها مفید باشد. در مقابل، خطای اطلاعاتی، سوگیری الگوریتمی، وابستگی بیش‌ازحد، نقض محرمانگی و احتمال تضعیف استقلال یادگیری از چالش‌های اساسی آن محسوب می‌شوند. بر این اساس، استقرار تدریجی، آموزش کارکنان، تدوین ضوابط روشن، ارزیابی مستمر و حفظ نظارت انسانی به‌عنوان الزامات استفاده اثربخش از هوش مصنوعی پیشنهاد می‌شود. نتیجه کلی آن است که این فناوری باید به‌عنوان ابزار پشتیبان حرفه‌ای در خدمت اهداف آموزشی و تربیتی قرار گیرد و جایگزین نقش انسانی معلم، مدیر و مربی نشود.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، آموزش هوشمند، مدیریت مدرسه، امور تربیتی، هنرستان، تحول دیجیتال، ارزشیابی آموزشی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4614

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحمانی خلیلی ، عاتکه ، 1405، از کلاس درس تا امور اجرایی؛ کاربردهای هوش مصنوعی در بهبود فرایندهای آموزشی، تربیتی و اداری مدارس و هنرستان‌ها، https://iran-journals.com/doc/4614
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، رحمانی خلیلی ، عاتکه ؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، رحمانی خلیلی ؛)

جستجوی مقالات

ok