جستجوی مقاله

تأثیر آموزش خلاقیت بر تاب‌آوری و سلامت روان دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
سعیده قلی نسب مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
جلال امیدی کارشناسی مدیریت امور فرهنگی مرکز علمی کاربردی مهران


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش خلاقیت بر تاب‌آوری و سلامت روان دانش‌آموزان انجام شد. روش تحقیق، مروری (کتابخانه‌ای) و تحلیلی-توصیفی بود؛ در این مطالعه، منابع فارسی منتشرشده در بازه ۱۳۸۷ تا ۱۴۰۴ در پایگاه‌های نورمگز، مگیران و سیویلیکا با کلیدواژه‌های مرتبط جست‌وجو و بر اساس معیارهای ورود شامل ارتباط مستقیم با سازه‌های پژوهش و جامعه دانش‌آموزی، انتخاب و به روش تحلیل محتوای کیفی و تحلیل مضمونی، مورد تحلیل تطبیقی قرار گرفتند. یافته‌ها نشان داد که آموزش خلاقیت به‌عنوان مداخله‌ای مدرسه‌محور، از طریق ارتقای انعطاف‌پذیری شناختی، تفکر واگرا و مهارت حل مسئله، با افزایش تاب‌آوری و بهبود سلامت روان و بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان همراه است؛ این اثر در بستر محیط روانی حمایت‌گر مدرسه، خدمات مشاوره‌ای، برنامه‌های شادی‌محور و توانمندسازی روانی تقویت می‌شود و متغیرهای زمینه‌ای چون جنسیت، دوره تحصیلی و عملکرد خانواده در آن نقش تعدیل‌گر دارند. همچنین سبک زندگی، خودمراقبتی و سواد سلامت، بسترهای مفهومی اثربخشی این مداخله هستند. بحث و نتیجه‌گیری پژوهش نشان داد که خلاقیت، حلقه اتصال توانمندی‌های شناختی و سلامت روان است و گنجاندن برنامه‌های خلاقیت‌محور در مدارس، به‌ویژه با مشارکت مشاوران و آموزش معلمان، مسیری عملی برای ارتقای هم‌زمان تاب‌آوری و سلامت روان دانش‌آموزان است.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش خلاقیت، تاب‌آوری، سلامت روان، دانش‌آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4602

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قلی نسب، سعیده و امیدی، جلال ، 1405، تأثیر آموزش خلاقیت بر تاب‌آوری و سلامت روان دانش‌آموزان ، https://iran-journals.com/doc/4602
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، قلی نسب، سعیده ؛ جلال امیدی)
برای بار دوم به بعد: (1405، قلی نسب؛ امیدی)

جستجوی مقالات

ok