نقش خانواده در شکوفایی خلاقیت و حل خلاقانه مسائل در دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
سعیده قلی نسب مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
جلال امیدی کارشناسی مدیریت امور فرهنگی مرکز علمی کاربردی مهران
محمد صالح لشگری کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (شهید مقصودی)همدان
سید عادل یوسفی لیسانس عمران دانشگاه علمی کاربردی سنندج

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4592

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در شکوفایی خلاقیت و حل خلاقانه مسائل در دانش‌آموزان انجام شد. روش پژوهش، مروری با رویکرد توصیفی–تحلیلی بود؛ بدین ترتیب که مطالعات مرتبط داخلی درباره خلاقیت، مشارکت والدین، مدیریت مدرسه‌محور و راهبردهای نوین تدریس گردآوری، دسته‌بندی و تحلیل محتوای کیفی شد. یافته‌ها نشان داد که خانواده به‌عنوان نخستین محیط تربیتی، با فراهم‌کردن جو عاطفی حمایتگر، آزادی طرح پرسش و مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها، بستر اصلی رشد تفکر خلاق و توان حل خلاقانه مسائل را در دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. هم‌سویی فرهنگ خانواده با فرهنگ سازمانی مدرسه، مشارکت فعال والدین در فعالیت‌های تربیتی و هم‌افزایی حمایت خانواده با راهبردهای تدریس پروژه‌محور و معکوس، اثر این محیط‌ها را بر خلاقیت دانش‌آموزان چند برابر می‌سازد. همچنین ظرفیت‌های سازمانی مدرسه مانند مدیریت مدرسه‌محور و مدیریت دانش، در خدمت پیوند خانه و مدرسه قرار می‌گیرند. نتیجه گرفته شد که شکوفایی خلاقیت دانش‌آموزان، محصول هم‌کنشی خانواده، مدرسه و راهبردهای تدریس نوین است و خانواده، حلقه اتصال و تثبیت‌کننده این هم‌کنشی به شمار می‌رود.

کلمات کلیدی فارسی :
خلاقیت، حل خلاقانه مسائل، خانواده، دانش‌آموزان