بررسی تأثیر روش‌های مشارکتی و پروژه‌محور بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری ادبیات فارسی و نگارش
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
زهرا صادقی چرمهینی لیسانس زبان و ادبیات فارسی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ادبیات فارسی، نگارش، یادگیری مشارکتی، یادگیری پروژه‌محور، انگیزش تحصیلی، مشارکت دانش‌آموزان، یادگیری فعال
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4526
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صادقی چرمهینی ، زهرا ، 1404، بررسی تأثیر روش‌های مشارکتی و پروژه‌محور بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری ادبیات فارسی و نگارش، https://iran-journals.com/doc/4526
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صادقی چرمهینی ، زهرا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، صادقی چرمهینی ؛)
