جستجوی مقاله

مقایسه نقش پدر و مادر در شکل‌گیری روحیه پرسشگری، خلاقیت و تاب‌آوری فرزندان دانش‌آموز

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
لیلا اسدی نیا لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه رازی کرمانشاه
زهرا رحمانی کارشناسی ارشد زمین شناسی گرایش زمین شناسی اقتصادی دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)
سمیرا بدیعی مراد کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر یاسوج
زهرا کیانی سطح ۳ حوزه علمیه خواهران، رشته تاریخ اسلام و تفسیر علوم قرآنی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این پژوهش با هدف مقایسه نقش متمایز پدر و مادر در شکل‌گیری روحیه پرسشگری، خلاقیت و تاب‌آوری فرزندان دانش‌آموز به انجام رسید. روش تحقیق در این مطالعه از نوع کیفی و به شیوه مروری نظام‌مند مبتنی بر تحلیل محتوای اسناد و پژوهش‌های علمی معتبر پیشین بود. یافته‌های پژوهش نشان داد که مادران از طریق تأمین امنیت روانی، پذیرش بی‌قیدوشرط و ایجاد پایگاه امن عاطفی، بستر را برای طرح آزادانه سؤالات، رشد تفکر واگرا و بازیابی هیجانی پس از شکست‌ها هموار می‌سازند؛ در مقابل، پدران با به‌کارگیری سبک والدگری مقتدرانه، ورود به موقعیت‌های عملی حل مسئله و ترغیب به رویارویی منطقی با سختی‌ها، نقشی محوری در جهت‌دهی علمی به پرسشگری، تجسم عینی ایده‌های خلاقانه و تقویت سرسختی روانی و تاب‌آوری انطباقی فرزندان ایفا می‌کنند. بر پایه بحث و نتیجه‌گیری، شکل‌گیری شخصیت شناختی و هیجانی متوازن در دانش‌آموزان، محصول یکپارچگی کارکردهای عاطفی مادر و شیوه‌های عمل‌گرایانه پدر است و اختلال در هر بعد، تعادل انطباقی کودک را متزلزل می‌سازد؛ از این‌رو ضروری است برنامه‌ریزان آموزشی با درک تفکیک کارکردی والدین، الگوهای تعامل خانه و مدرسه را متناسب با ظرفیت‌های هر یک بازآفرینی نمایند.

کلمات کلیدی فارسی :
نقش پدر و مادر، روحیه پرسشگری، خلاقیت، تاب‌آوری دانش‌آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4456

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدی نیا، لیلا و رحمانی، زهرا و بدیعی مراد، سمیرا و کیانی، زهرا ، 1405، مقایسه نقش پدر و مادر در شکل‌گیری روحیه پرسشگری، خلاقیت و تاب‌آوری فرزندان دانش‌آموز ، https://iran-journals.com/doc/4456
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، اسدی نیا، لیلا؛ زهرا رحمانی و سمیرا بدیعی مراد و زهرا کیانی)
برای بار دوم به بعد: (1405، اسدی نیا؛ رحمانی و بدیعی مراد و کیانی)

جستجوی مقالات

ok