کاربرد ابزارهای تولید تصویر مبتنی بر هوش مصنوعی در ارتقای تجسم فضایی و تفکر خلاق دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
شیرزاد یعقوبی دانشجو ارشد ارتباط تصویری دانشگاه شهید رجایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4431

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربرد ابزارهای تولید تصویر مبتنی بر هوش مصنوعی در ارتقای تجسم فضایی و تفکر خلاق دانش‌آموزان به نگارش درآمد. روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی با رویکرد مروری نظام‌مند بود که در آن اسناد، کتب و مقالات نمایه شده در پایگاه‌های معتبر علمی پیرامون فناوری‌های هوشمند و یادگیری با روش تحلیل محتوای کیفی مورد واکاوی قرار گرفتند. یافته‌های مستخرج نشان داد که ابزارهای زایای تبدیل متن به تصویر با عینی‌سازی مفاهیم انتزاعی، تسهیل چرخش ذهنی و بازنمایی چندبُعدی اشیاء، قابلیت تجسم فضایی و درک روابط مکانی فراگیران را به شکل معناداری تقویت می‌کنند؛ همچنین این ابزارها با شکستن مرزهای محدود ترسیم سنتی و تحریک تفکر واگرا، مؤلفه‌های سیالی، انعطاف‌پذیری، بسط و ابتکار را در تفکر خلاق ارتقا می‌بخشند و نقش دانش‌آموز را از مصرف‌کننده منفعل دیداری به خالق فعال بصری تبدیل می‌سازند. بحث و نتیجه‌گیری حاکی از آن است که ادغام هوشمندانه این فناوری‌ها در بافت آموزشی زمانی به تحول مثبت می‌انجامد که بر بستر شخصی‌سازی یادگیری، حفظ اصالت شناختی، رعایت موازین اخلاقی و هدایت سازمان‌یافته مدیریت آموزشی استوار باشد؛ لذا بهره‌برداری هدفمند از مولدهای بصری هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان مکمل قدرتمند برنامه‌های درسی در ارتقای شایستگی‌های فکری قرن بیست‌ویکم نقشی کلیدی ایفا کند.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، ابزارهای تولید تصویر، تجسم فضایی، تفکر خلاق