تأثیر بازی‌های ورزشی و فعالیت‌های گروهی بر افزایش مشارکت دانش‌آموزان در کلاس تربیت‌بدنی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
محمد پرگر کارشناسی ارشد مدیریت ورزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات مازندران

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4324

چکیده فارسی :

بازی‌های ورزشی و فعالیت‌های گروهی از مهم‌ترین ابزارهای آموزشی در کلاس تربیت‌بدنی به شمار می‌روند که می‌توانند زمینه مشارکت فعال و هدفمند دانش‌آموزان را فراهم کنند. مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های بدنی نه‌تنها موجب تقویت آمادگی جسمانی و مهارت‌های حرکتی می‌شود، بلکه بر شکل‌گیری انگیزه، اعتمادبه‌نفس، تعامل اجتماعی و نگرش مثبت نسبت به ورزش نیز تأثیرگذار است. هدف این مقاله بررسی تأثیر بازی‌های ورزشی و فعالیت‌های گروهی بر افزایش مشارکت دانش‌آموزان در کلاس تربیت‌بدنی است. بازی‌های ورزشی به دلیل ماهیت جذاب، رقابتی و متنوع خود می‌توانند فضای کلاس را از حالت یکنواخت خارج کرده و دانش‌آموزان را به حضور فعال‌تر ترغیب کنند. همچنین فعالیت‌های گروهی با ایجاد فرصت همکاری، مسئولیت‌پذیری، ارتباط با همسالان و دستیابی به اهداف مشترک، احساس تعلق دانش‌آموزان به فعالیت‌های ورزشی را افزایش می‌دهند. استفاده مناسب از بازی‌های هدفمند، گروه‌بندی متناسب با توانایی دانش‌آموزان، تعیین نقش‌های مختلف برای اعضای گروه و ایجاد فرصت مشارکت برابر می‌تواند از کاهش انگیزه و کناره‌گیری برخی دانش‌آموزان جلوگیری کند. نقش دبیر تربیت‌بدنی در انتخاب بازی‌های متناسب با سن، توانایی و علایق دانش‌آموزان و ایجاد محیطی شاد، ایمن و مشارکت‌محور نیز بسیار مهم است. نتایج نشان می‌دهد که تلفیق بازی‌های ورزشی و فعالیت‌های گروهی با برنامه‌های آموزشی تربیت‌بدنی می‌تواند مشارکت دانش‌آموزان را افزایش داده و کیفیت تجربه یادگیری آنان را ارتقا دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
بازی‌های ورزشی، فعالیت‌های گروهی، مشارکت دانش‌آموزان، تربیت‌بدنی، انگیزش ورزشی