بررسی ظرفیت کلاس‌های معکوس در تقویت خودتنظیمی و مسئولیت‌پذیری تحصیلی دانش‌آموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
کلاس معکوس، یادگیری معکوس، خودتنظیمی تحصیلی، مسئولیت‌پذیری تحصیلی، یادگیری ترکیبی، دانش‌آموزان.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4304
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفائیان، زهرا و قربانی، ارسلان و ادبی،، مرضیه و ایل بیگی، خدیجه ، 1404، بررسی ظرفیت کلاس‌های معکوس در تقویت خودتنظیمی و مسئولیت‌پذیری تحصیلی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/4304
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صفائیان، زهرا ؛ ارسلان قربانی و مرضیه ادبی، و خدیجه ایل بیگی)
برای بار دوم به بعد: (1404، صفائیان؛ قربانی و ادبی، و ایل بیگی)
