آسیب‌شناسی مدیریت پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی و ارائه الگوی مدیریت اثربخش برای تبدیل پژوهش‌سرا به زیست‌بوم پژوهش و نوآوری دانش‌آموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم شماره اول - بهار 1405
نویسندگان :
زهرا رضایی نیا
فاطمه علیشاهی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
پژوهش‌سرای دانش‌آموزی، مدیریت آموزشی، زیست‌بوم نوآوری، پژوهش دانش‌آموزی، یادگیری پژوهش‌محور
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4256
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی نیا، زهرا و علیشاهی، فاطمه، 1405، آسیب‌شناسی مدیریت پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی و ارائه الگوی مدیریت اثربخش برای تبدیل پژوهش‌سرا به زیست‌بوم پژوهش و نوآوری دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/4256
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، رضایی نیا، زهرا ؛ فاطمه علیشاهی)
برای بار دوم به بعد: (1405، رضایی نیا؛ علیشاهی)
