تحلیل تطبیقی عناصر هویت ملی در تصویرگری کتاب کودک از دوران قبل انقلاب اسلامی و بعد انقلاب اسلامی ایران با بررسی آثار فرشید مثقالی و علی‌اکبر صادقی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
نصیبه برزه کارشناسی ارشد، پژوهش هنر،گروه هنر، دانشگاه آزاد اسلامی ،قائم شهر ،ایران

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4222

چکیده فارسی :

تصویرگری کتاب کودک، به‌عنوان یکی از مؤثرترین ابزارهای تربیتی و فرهنگی، نقش بسزایی در شکل‌گیری هویت ملی کودکان دارد. در ایران، وقوع انقلاب اسلامی ۱۳۵۷ به‌منزله نقطه عطفی در تحولات فرهنگی-هنری محسوب می‌شود که بر تولیدات بصری و محتوای کتاب‌های کودک تأثیر مستقیم گذاشت. پژوهش حاضر با هدف تحلیل تطبیقی عناصر هویت ملی در تصویرگری کتاب کودک پیش و پس از انقلاب اسلامی، به بررسی آثار دو تصویرگر برجسته، فرشید مثقالی (نماینده دوران پیش از انقلاب) و علی‌اکبر صادقی (نماینده دوران پس از انقلاب) پرداخته است.روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی است و با بررسی نمونه‌های تصویری منتخب از هر دو هنرمند، عناصر هویت ملی شامل نمادهای فرهنگی، اقلیمی، اسطوره‌ای و دینی تحلیل شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که تصویرگری مثقالی با بهره‌گیری از فرم‌های مدرن و تأکید بر هویت بومی در بستری جهان‌گرایانه، گرایش به مفاهیم عدالت‌خواهانه و مردمی دارد؛ درحالی‌که آثار صادقی متکی بر سنت نگارگری ایرانی و بازنمایی نمادهای مذهبی، حماسی و تاریخی است که نمود آشکاری از بازگشت به هویت ملی-دینی پس از انقلاب اسلامی به‌شمار می‌رود.تفاوت در شیوه‌های بازنمایی این دو هنرمند، بازتابی از دو رویکرد فرهنگی متفاوت نسبت به مسئله هویت ملی در دوره‌های قبل و بعد از انقلاب اسلامی ایران است.

کلمات کلیدی فارسی :
هویت ملی، تصویرگری کتاب کودک، فرشید مثقالی، علی‌اکبر صادقی، انقلاب اسلامی، هنر کودک