خلاقیت در تدریس و آموزش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
وحید دلیری .

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4145

چکیده فارسی :

خلاقیت یکی از مهم‌ترین توانایی‌های ذهنی انسان و از اهداف اساسی نظام‌های آموزشی نوین است. آموزش خلاق تنها انتقال اطلاعات از معلم به دانش‌آموز نیست، بلکه فرایندی پویا برای پرورش تفکر، حل مسئله، نوآوری، استقلال و توانایی تولید ایده‌های تازه است. در این نوع آموزش، معلم نقش تسهیل‌گر یادگیری را بر عهده دارد و دانش‌آموز به‌عنوان فردی فعال، پرسشگر و سازنده در فرایند یادگیری مشارکت می‌کند. استفاده از روش‌های تدریس فعال، فناوری‌های آموزشی، یادگیری مشارکتی، بازی، بارش فکری و پروژه‌های عملی می‌تواند زمینه رشد خلاقیت را فراهم سازد. مقاله حاضر به بررسی مفهوم خلاقیت، اهمیت آن در آموزش، ویژگی‌های معلم و دانش‌آموز خلاق، روش‌های تقویت خلاقیت، موانع موجود و راهکارهای کاربردی در فرایند تدریس می‌پردازد.

کلمات کلیدی فارسی :
خلاقیت، آموزش، تدریس، تفکر خلاق، معلم خلاق، یادگیری فعال، نوآوری