راهکارهای نوین مربیان پرورشی در تقویت سواد دینی، تفکر انتقادی و سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان در عصر فضای مجازی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
معصومه موحدی زاده فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی ( گرایش تاریخ و نمدن )

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3780

چکیده فارسی :

گسترش فناوری‌های ارتباطی و حضور گسترده فضای مجازی در زندگی دانش‌آموزان، فرصت‌ها و چالش‌های جدیدی را در حوزه تربیت دینی و فرهنگی ایجاد کرده است. مدرسه به عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای تربیتی جامعه، نیازمند بازتعریف نقش مربیان پرورشی در مواجهه با تغییرات فرهنگی ناشی از فضای دیجیتال است. در این میان، تقویت سواد دینی، پرورش تفکر انتقادی و نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی از جمله مأموریت‌های مهم نظام تربیتی به شمار می‌رود که تحقق آن نیازمند بهره‌گیری از روش‌های نوین، خلاقانه و متناسب با اقتضائات نسل جدید است.
پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای نوین مربیان پرورشی در تقویت سواد دینی، تفکر انتقادی و سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان در فضای مجازی انجام شده است. روش پژوهش از نوع کیفی با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی است که با استفاده از بررسی اسناد علمی، مطالعات پژوهشی پنج سال اخیر و تحلیل دیدگاه‌های صاحب‌نظران حوزه تعلیم و تربیت اسلامی انجام شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که نقش مربی پرورشی در شرایط کنونی از انتقال‌دهنده صرف مفاهیم دینی به تسهیل‌گر تربیت فرهنگی و هدایتگر فکری دانش‌آموزان تغییر یافته است. استفاده هدفمند از رسانه‌های آموزشی، تولید محتوای دینی جذاب، گفت‌وگوی تربیتی، آموزش سواد رسانه‌ای مبتنی بر ارزش‌های اسلامی، ایجاد موقعیت‌های پرسشگری، تقویت قدرت تحلیل دانش‌آموزان و پیوند دادن آموزه‌های دینی با مسائل واقعی زندگی از جمله راهکارهای مؤثر در این زمینه هستند.

نتایج پژوهش نشان می‌دهد که موفقیت مربیان پرورشی در عصر فضای مجازی، نیازمند شناخت عمیق از ویژگی‌های نسلی دانش‌آموزان، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، توجه به نیازهای روانی و اجتماعی آنان و عبور از روش‌های سنتی و یک‌سویه تربیت دینی است. تربیت دینی اثربخش در شرایط کنونی زمانی تحقق می‌یابد که دانش‌آموز علاوه بر آشنایی با آموزه‌های اسلامی، توانایی تحلیل، انتخاب آگاهانه و حضور مسئولانه در محیط‌های واقعی و مجازی را کسب کند.

کلمات کلیدی فارسی :
مربی پرورشی، سواد دینی، تفکر انتقادی، سبک زندگی اسلامی، فضای مجازی، تربیت فرهنگی، سواد رسانه‌ای