نقش فناوری‌های نوظهور در ارتقای تفکر خلاق

دسته بندی موضوعی : علوم پایه

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
رقیه زارعی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3778

چکیده فارسی :

در دهه‌های اخیر، فناوری‌های نوظهور نظیر هوش مصنوعی، اینترنت اشیا، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، کلان‌داده، رایانش ابری و بلاک‌چین، تحولات گسترده‌ای در نظام‌های آموزشی، پژوهشی و صنعتی ایجاد کرده‌اند. یکی از مهم‌ترین پیامدهای این فناوری‌ها، ایجاد فرصت‌های جدید برای توسعه مهارت‌های شناختی به‌ویژه تفکر خلاق است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری‌های نوظهور در ارتقای تفکر خلاق و تبیین سازوکارهای اثرگذاری این فناوری‌ها بر فرآیندهای یادگیری و حل مسئله انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و اطلاعات از طریق مطالعه اسناد علمی، مقالات معتبر داخلی و خارجی و تحلیل منابع کتابخانه‌ای گردآوری شده است. نتایج نشان می‌دهد که فناوری‌های نوظهور از طریق افزایش تعامل، شخصی‌سازی یادگیری، توسعه محیط‌های یادگیری تعاملی، ایجاد فرصت برای آزمایش ایده‌های نو، افزایش انگیزه یادگیری و تقویت مهارت‌های حل مسئله، نقش مؤثری در پرورش تفکر خلاق دارند. همچنین یافته‌ها بیانگر آن است که استفاده هدفمند از این فناوری‌ها همراه با توانمندسازی معلمان و طراحی آموزشی مناسب، می‌تواند کیفیت آموزش و یادگیری را به میزان قابل توجهی ارتقا دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری‌های نوظهور، تفکر خلاق، هوش مصنوعی، آموزش هوشمند، نوآوری آموزشی، یادگیری فعال.