جستجوی مقاله

واکاوی تأثیر مدیریت منابع آموزشی، کیفیت خدمات مدرسه و رضایت یادگیری دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
رقیه صفری آق قلعه لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه شهید شرافت
سیده زهره زینلی دیپلم ادبیات (علوم انسانی) فارغ‌التحصیل از دبیرستان مطهره شاهد شهر تهران
منصوره اصغری لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس فرهنگیان شهید مفتح شهر ری
مریم عابدی ‌لیسانس الهیات و معارف اسلامی دانشکده شهید مطهری زیر نظر دانشگاه فردوسی شهر مشهد


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش، واکاوی تأثیر مدیریت منابع آموزشی و کیفیت خدمات مدرسه بر رضایت یادگیری دانش‌آموزان بود. روش پژوهش از نوع مروری و مبتنی بر تحلیل مفهومی و مقایسه‌ای منابع منتخب در حوزه دسترسی به منابع آموزشی، کیفیت آموزش و خدمات مدرسه و سازه‌های مرتبط با تجربه یادگیری دانش‌آموزان انجام شد. یافته‌ها نشان داد مدیریت منابع آموزشی زمانی مؤثر واقع می‌شود که به دسترس‌پذیری واقعی، توزیع منصفانه، نگهداشت و هدایت استفاده از منابع منجر شود و صرفِ وجود تجهیزات یا منابع، تضمین‌کننده بهبود یادگیری نیست. همچنین مشخص شد کیفیت خدمات مدرسه در بعد آموزشی (تعامل معلم–دانش‌آموز، بازخورددهی و پشتیبانی یادگیری) و بعد روانی–اجتماعی (احترام، پذیرش و حمایت) نقش تعیین‌کننده‌ای در تبدیل منابع به تجربه یادگیری ایفا می‌کند و رضایت یادگیری را از طریق افزایش احساس پیشرفت و معناداری یادگیری تقویت می‌سازد. در بخش بحث، نتایج با پژوهش‌های مرتبط مقایسه شد و همسویی آن‌ها در تأکید بر نقش زیرساخت، دسترسی، تعامل آموزشی و عوامل روانی–اجتماعی تبیین گردید. نتیجه‌گیری نشان داد رضایت یادگیری برآیند هم‌افزایی مدیریت منابع آموزشی و کیفیت خدمات مدرسه است و بهبود پایدار آن مستلزم پیوند منابع با فرایندهای تدریس و حمایت مدرسه‌ای است.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت منابع آموزشی، کیفیت خدمات مدرسه، رضایت یادگیری، دسترسی به منابع آموزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3758

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفری آق قلعه، رقیه و زینلی، سیده زهره و اصغری، منصوره و عابدی، مریم ، 1404، واکاوی تأثیر مدیریت منابع آموزشی، کیفیت خدمات مدرسه و رضایت یادگیری دانش‌آموزان ، https://iran-journals.com/doc/3758
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صفری آق قلعه، رقیه ؛ سیده زهره زینلی و منصوره اصغری و مریم عابدی)
برای بار دوم به بعد: (1404، صفری آق قلعه؛ زینلی و اصغری و عابدی)

جستجوی مقالات

ok