جستجوی مقاله

تحلیل بازآرایی هویت حرفه‌ای معلمان در مواجهه با دستیارهای هوش مصنوعی مولد در آموزش

دسته بندی موضوعی : علوم پایه

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
نیوشا اسدی نوغابی دانشجوی دکترا مدیریت سیستم های پشتیبانی
مریم ابراهیم پور کارشناس زیست شناسی عمومی
مرضیه وطن دوست کارشناسی علوم تجربی
نیره نظافت یزدی کارشناسی قرآن و حدیث


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

گسترش فناوری‌های هوش مصنوعی مولد، به‌ویژه دستیارهای هوشمند آموزشی، تحولی بنیادین در نظام‌های آموزشی ایجاد کرده است. این فناوری‌ها علاوه بر تغییر شیوه‌های تدریس، نقش‌ها، مسئولیت‌ها و هویت حرفه‌ای معلمان را نیز تحت تأثیر قرار داده‌اند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل بازآرایی هویت حرفه‌ای معلمان در مواجهه با دستیارهای هوش مصنوعی مولد انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ تحلیلی با رویکرد کاربردی است. جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه، مدیران آموزشی و متخصصان فناوری آموزشی بوده است. داده‌ها از طریق مطالعه منابع علمی، اسناد بین‌المللی، پرسشنامه و مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که هوش مصنوعی مولد موجب تغییر نقش معلمان از انتقال‌دهنده صرف دانش به تسهیل‌گر یادگیری، طراح آموزشی، ناظر بر فرایند یادگیری و راهنمای اخلاقی استفاده از فناوری شده است. همچنین میزان سواد دیجیتال، نگرش مثبت نسبت به فناوری، حمایت سازمانی و آموزش‌های حرفه‌ای از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر بازآرایی هویت حرفه‌ای معلمان هستند. نتایج پژوهش بر ضرورت تدوین برنامه‌های توانمندسازی معلمان، بازنگری در برنامه‌های تربیت معلم و طراحی سیاست‌های آموزشی متناسب با عصر هوش مصنوعی تأکید دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
هویت حرفه‌ای، معلمان، هوش مصنوعی مولد، دستیارهای هوشمند، آموزش، فناوری آموزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3751

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدی نوغابی، نیوشا و ابراهیم پور، مریم و وطن دوست، مرضیه و نظافت یزدی، نیره، 1404، تحلیل بازآرایی هویت حرفه‌ای معلمان در مواجهه با دستیارهای هوش مصنوعی مولد در آموزش، https://iran-journals.com/doc/3751
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، اسدی نوغابی، نیوشا ؛ مریم ابراهیم پور و مرضیه وطن دوست و نیره نظافت یزدی)
برای بار دوم به بعد: (1404، اسدی نوغابی؛ ابراهیم پور و وطن دوست و نظافت یزدی)

جستجوی مقالات
ok