تأثیر شبکههای اجتماعی بر سبک یادگیری و افت یا پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی -
سال دوم شماره اول - بهار 1405
نویسندگان :
روح اله روحانی شهرکی
نگار سمیع قهفرخی
رضا روحانی شهرکی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
شبکههای اجتماعی، سبک یادگیری، عملکرد تحصیلی، دانشآموزان، سواد رسانهای، یادگیری دیجیتال
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3432
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
روحانی شهرکی ، روح اله و سمیع قهفرخی، نگار و روحانی شهرکی، رضا ، 1405، تأثیر شبکههای اجتماعی بر سبک یادگیری و افت یا پیشرفت تحصیلی دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/3432
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، روحانی شهرکی ، روح اله ؛ نگار سمیع قهفرخی و رضا روحانی شهرکی)
برای بار دوم به بعد: (1405، روحانی شهرکی ؛ سمیع قهفرخی و روحانی شهرکی)
