بررسی رابطه خودکارآمدی حرفهای و تسهیم دانش در معلمان متوسطه
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره چهارم - زمستان 1404
نویسندگان :
نرجس ابراهيمي كيا (متوسطه/دبیر/آزاد)
اعظم ابراهيمي كيا (متوسطه/دبیر/آزاد)
رضا زارعي (متوسطه/دبیر/دولتی)
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
خودکارآمدی حرفهای، تسهیم دانش، معلمان متوسطه، همبستگی، توسعه حرفهای
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3423
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهيمي كيا، نرجس و ابراهيمي كيا، اعظم و زارعي، رضا، 1404، بررسی رابطه خودکارآمدی حرفهای و تسهیم دانش در معلمان متوسطه، https://iran-journals.com/doc/3423
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ابراهيمي كيا، نرجس ؛ اعظم ابراهيمي كيا و رضا زارعي)
برای بار دوم به بعد: (1404، ابراهيمي كيا؛ ابراهيمي كيا و زارعي)
