بررسی تأثیر برنامهریزی آموزشی هوشمند بر کیفیت تدریس
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
برنامهریزی آموزشی هوشمند، کیفیت تدریس، فناوری آموزشی، یادگیری هوشمند، اثربخشی آموزش
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3372
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طولابی مفرد، هادی و عباسی، محمد باقر، 1404، بررسی تأثیر برنامهریزی آموزشی هوشمند بر کیفیت تدریس، https://iran-journals.com/doc/3372
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، طولابی مفرد، هادی ؛ محمد باقر عباسی)
برای بار دوم به بعد: (1404، طولابی مفرد؛ عباسی)
