نقش آموزش مدیریت بحران در ارتقای توانمندی‌های تحصیلی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
مهران مبارکی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد واحد کهنوج استان کرمان
سعید حاتمی لک دکترا مهندسی فناوری اطلاعات علم و فن دانشور تبریز
آرمین ارباب کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه آزاد جیرفت
آتنا بایندریان دانشجو کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی تهران

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3258

چکیده فارسی :

آموزش مدیریت بحران به عنوان یکی از مؤلفه‌های مهم در نظام‌های آموزشی، نقش قابل توجهی در ارتقای توانمندی‌های تحصیلی دانش‌آموزان و دانشجویان ایفا می‌کند. محیط‌های آموزشی همواره در معرض انواع بحران‌ها مانند بلایای طبیعی، حوادث غیرمترقبه، فشارهای روانی و شرایط اضطراری قرار دارند. آموزش مهارت‌های مدیریت بحران می‌تواند با افزایش آگاهی، تقویت مهارت‌های حل مسئله، تصمیم‌گیری سریع و کنترل هیجانات، زمینه را برای عملکرد تحصیلی بهتر فراهم سازد. زمانی که فراگیران با اصول پیشگیری، آمادگی و واکنش صحیح در شرایط بحرانی آشنا شوند، احساس امنیت و خودکارآمدی بیشتری پیدا می‌کنند و این امر به کاهش اضطراب و افزایش تمرکز در فرآیند یادگیری منجر می‌شود. همچنین آموزش مدیریت بحران باعث تقویت مهارت‌های اجتماعی مانند همکاری، مسئولیت‌پذیری و ارتباط مؤثر در میان دانش‌آموزان می‌شود که این مهارت‌ها نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دارند. از سوی دیگر، معلمان و مدیران آموزشی با بهره‌گیری از برنامه‌های آموزشی مرتبط با مدیریت بحران می‌توانند محیطی ایمن‌تر و سازمان‌یافته‌تر برای یادگیری فراهم کنند. در نتیجه، توجه به آموزش مدیریت بحران در برنامه‌های درسی و فعالیت‌های آموزشی می‌تواند به عنوان راهکاری مؤثر برای افزایش تاب‌آوری فردی، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای کیفیت نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مدیریت بحران، توانمندی‌های تحصیلی، تاب‌آوری آموزشی، مهارت‌های حل مسئله، محیط آموزشی ایمن