از بازی تا یادگیری؛ بررسی نقش روشهای تدریس بازیمحور در افزایش انگیزه و بازدهی آموزشی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم شماره اول - بهار 1405
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
تدریس بازی محور، بازی های آموزشی، یادگیری فعال، افزایش انگیزه، بازدهی آموزشی، دانش آموزان
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3199
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رندی ، متانت و عباسعلی زاده، راحله و باقرزاده، رقیه و ابراهیم زاده، معصومه ، 1405، از بازی تا یادگیری؛ بررسی نقش روشهای تدریس بازیمحور در افزایش انگیزه و بازدهی آموزشی دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/3199
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، رندی ، متانت ؛ راحله عباسعلی زاده و رقیه باقرزاده و معصومه ابراهیم زاده)
برای بار دوم به بعد: (1405، رندی ؛ عباسعلی زاده و باقرزاده و ابراهیم زاده)
