نقش فناوری در بهبود آموزش زبان انگلیسی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 26

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
زهره مودی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی (ELT)

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3198

چکیده فارسی :

در دهه‌های اخیر، توسعه فناوری به طور چشمگیری شیوه‌های آموزشی را در سراسر جهان دگرگون کرده است. آموزش زبان انگلیسی (ELT) به طور خاص، شاهد تحولی اساسی از رویکردهای سنتی معلم‌محور به سوی محیط‌های یادگیری تقویت‌شده با فناوری بوده است. این پژوهش نقش فناوری‌های آموزشی نوین را در بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران، با تمرکز ویژه بر بستر آموزشی شهر مشهد، بررسی می‌کند. پژوهش حاضر از رویکرد روش‌شناسی ترکیبی بهره می‌برد که شامل تحلیل توصیفی و مشاهده کلاسی است. یافته‌ها نشان می‌دهد که ادغام ابزارهای دیجیتال نظیر اپلیکیشن‌های یادگیری موبایلی، پلتفرم‌های مبتنی بر هوش مصنوعی، محتوای چندرسانه‌ای تعاملی و محیط‌های ارتباطی آنلاین می‌تواند به طور قابل توجهی انگیزه، شایستگی ارتباطی و مشارکت کلی زبان‌آموزان را افزایش دهد. افزون بر این، پژوهش بر تغییر نقش معلمان از انتقال‌دهندگان دانش به تسهیل‌گران یادگیری در کلاس‌های غنی‌شده با فناوری تأکید می‌کند. نتایج پژوهش بیانگر آن است که ادغام مؤثر فناوری می‌تواند شکاف‌های موجود میان دانش نظری و کاربرد عملی زبان در نظام آموزشی ایران را کاهش دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری آموزشی، آموزش زبان انگلیسی، یادگیری دیجیتال، هوش مصنوعی، آموزش زبان، ایران