چالش‌ها فرصت‌ها و آینده تحول در آموزش کودکان با نیازهای ویژه

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
سمیه زرنگاری کارشناسی آموزش ابتدایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3157

چکیده فارسی :

آموزش کودکان با نیازهای ویژه، به مثابه یکی از ارکان اساسی تحقق عدالت آموزشی و اجتماعی، همواره دغدغه‌ای مهم در مجامع علمی و سیاست‌گذاری کشورها بوده است. این پژوهش نظری با هدف واکاوی عمیق چالش‌های موجود، شناسایی فرصت‌های بالقوه و ترسیم افق‌های آینده تحول در این حوزه از آموزش، صورت پذیرفته است. یافته‌های کلیدی این مطالعه نشان‌دهنده ضرورت بازنگری در پارادایم‌های سنتی آموزشی، با تاکید بر رویکردهای تلفیقی و فراگیر، و توجه به ابعاد روانشناختی، اجتماعی و فرهنگی موثر بر یادگیری و رشد این کودکان است. پیچیدگی‌های مرتبط با تشخیص، ارزیابی، برنامه‌ریزی درسی، و همچنین تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی متخصص، به عنوان چالش‌های بنیادین شناسایی شده‌اند. در مقابل، پیشرفت‌های فناورانه، گسترش دانش در حوزه علوم شناختی، و افزایش حساسیت‌های اجتماعی نسبت به حقوق کودکان با نیازهای ویژه، فرصت‌های نوینی را برای ارتقاء کیفیت آموزش فراهم می‌آورند. این تحقیق بر ضرورت اتخاذ رویکردهای میان‌رشته‌ای، سرمایه‌گذاری مستمر در پژوهش‌های کاربردی، و ایجاد سازوکارهای حمایتی جامع برای خانواده‌ها و نهادهای آموزشی تاکید می‌ورزد، که می‌تواند مبنایی برای سیاست‌گذاری‌های آتی و توسعه مدل‌های آموزشی اثربخش در سطح ملی و بین‌المللی قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش ویژه، کودکان استثنایی، تحول در آموزش، چالش‌های آموزش، آینده پژوهی