شکوفایی رشد ذهنی در دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
وحید خندانی .

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3154

چکیده فارسی :

پرورش رشد ذهنی در دانش‌آموزان به‌عنوان عنصری کلیدی در توسعه توانمندی‌های شناختی و کاهش شکاف‌های آموزشی، از اهمیت فراوانی در زمینه‌های اجتماعی و علمی برخوردار است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی فرآیندها و معیارهای موثر در تقویت رشد ذهنی و تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه هوش، مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و توانمندی‌های حل مسئله در محیط‌های آموزشی است. بر اساس رویکردهای نظری و مفهومی مختلف، یافته‌های کلیدی نشان می‌دهند که عوامل فرهنگی، اجتماعی و فردی نقش اساسی در شکل‌گیری و تسهیل فرآیندهای شناختی دارند و متغیرهای روان‌شناختی مانند انگیزش، خودکارآمدی و محیط یادگیری مثبت، تاثیر قابل‌توجهی بر توسعه توانمندی‌های ذهنی دانش‌آموزان دارند. نتیجه‌گیری‌ این تحقیق بر اهمیت اتخاذ رویکردهای چندجانبه و بین‌علوم در طراحی برنامه‌های آموزشی و سیاست‌گذاری‌های مرتبط تأکید می‌نماید و بر ضرورت سرمایه‌گذاری در تعلیم و تربیت متناسب با نیازهای شناختی و فرهنگی دانش‌آموزان، تأکید دارد. این پژوهش، به‌عنوان پلی میان روان‌شناسی تربیتی، علوم اجتماعی و سیاست‌گذاری آموزشی، پتانسیل کمک به توسعه راهبردهای نوآورانه، بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء سطح مهارت‌های شناختی نسل آینده را فراهم می‌نماید.

کلمات کلیدی فارسی :
رشد شناختی، پرورش فعالیت‌های ذهنی، مهارت‌های شناختی، توسعه هوشی، فرایندهای یادگیری