نقش مدیریت اثربخش پژوهشسرا در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس شهر فیض‌آباد

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
محمدعلی یعقوبی کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت حیدریه

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3085

چکیده فارسی :

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدیریت اثربخش پژوهشسرا در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس شهر فیض‌آباد است. این تحقیق با روش توصیفی-همبستگی و رویکرد کمی انجام شد. جامعه آماری شامل معلمان و دانش‌آموزان فعال در برنامه‌های پژوهشسرا در مدارس شهر فیض‌آباد بود و از میان آنان 120 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه محقق‌ساخته مدیریت پژوهشسرا و پرسشنامه فرهنگ پژوهش مدرسه با طیف پنج‌درجه‌ای لیکرت بود. نتایج فرضی پژوهش نشان داد میان مدیریت پژوهشسرا و فرهنگ پژوهش در مدرسه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r=0.67,p<0.001). همچنین نتایج رگرسیون خطی نشان داد مدیریت پژوهشسرا توانست 45 درصد از واریانس فرهنگ پژوهش را تبیین کند (R^2ⓜ=0.45). بر اساس یافته‌ها، می‌توان نتیجه گرفت که مدیریت هدفمند، حمایتی و برنامه‌محور پژوهشسرا نقش مهمی در تقویت روحیه پژوهش‌گری، کنجکاوی علمی و مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های پژوهشی دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت پژوهشسرا، فرهنگ پژوهش، مدرسه، رویکرد کمی، شهر فیض‌آباد