تأثیر شبکه‌های آموزشی مجازی و ابزارهای هوشمند بر عدالت آموزشی و دسترسی برابر به آموزش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
محبوبه ابراهیم پورلیش کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش mahbubeh.ebrahimpoor1353@gmail.com
زهرا قنبرزاده کارشناسی ادبیات محض ، فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش
فاطمه شهابی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش f.shahabi1373@gmail.com
فرشته جعفری کارشناسی حسابداری ، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش Freshte.jafary.63@gmail.com

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3034

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر شبکه‌های آموزشی مجازی و ابزارهای هوشمند بر عدالت آموزشی و دسترسی برابر به آموزش انجام شده است. این مطالعه از نوع کیفی–تحلیلی و به روش کتابخانه‌ای صورت گرفته و داده‌ها از منابع علمی، مقالات و مطالعات مرتبط گردآوری و تحلیل شده‌اند. نتایج نشان می‌دهد که گسترش فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات و استفاده از شبکه‌های آموزشی مجازی، نقش مهمی در کاهش محدودیت‌های زمانی و مکانی آموزش ایفا کرده و امکان دسترسی گسترده‌تر به منابع آموزشی را برای دانش‌آموزان فراهم نموده است. همچنین ابزارهای هوشمند مبتنی بر فناوری‌های نوین با قابلیت‌هایی نظیر شخصی‌سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری و تحلیل عملکرد فراگیران، موجب ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فرآیند یادگیری شده‌اند. با این حال، یافته‌ها نشان می‌دهد که شکاف دیجیتال، نابرابری در دسترسی به اینترنت و تجهیزات هوشمند و تفاوت در سطح سواد دیجیتال همچنان از موانع مهم تحقق عدالت آموزشی محسوب می‌شوند. بنابراین، اگرچه این فناوری‌ها ظرفیت بالایی برای کاهش نابرابری‌های آموزشی دارند، اما تحقق کامل عدالت آموزشی نیازمند توسعه زیرساخت‌ها، توانمندسازی کاربران و سیاست‌گذاری مناسب است. در مجموع، نتایج پژوهش بیانگر آن است که شبکه‌های آموزشی مجازی و ابزارهای هوشمند در صورت استفاده صحیح می‌توانند نقش مؤثری در ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی و ارتقای عدالت آموزشی در نظام‌های آموزشی معاصر ایفا کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
شبکه‌های آموزشی مجازی، ابزارهای هوشمند، عدالت آموزشی، دسترسی برابر به آموزش، شکاف دیجیتال.