جستجوی مقاله

بررسی تأثیر آموزش پروژه‌محور بر ارتقای مهارت‌های عملی هنرجویان رشته تأسیسات الکتریکی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
ولی‌اله پناهی کارشناسی ارشد برق قدرت


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این مقاله به بررسی تأثیر رویکرد آموزش پروژه‌محور بر ارتقای مهارت‌های عملی هنرجویان رشته تأسیسات الکتریکی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌پردازد. در دنیای امروز، که سرعت تحولات فناوری و نیاز به نیروی کار ماهر در بخش‌های مختلف صنعت رو به افزایش است، نظام آموزش فنی و حرفه‌ای نقشی حیاتی در تربیت نسلی کارآمد ایفا می‌کند. آموزش سنتی در این حوزه، هرچند مبانی نظری را پوشش می‌دهد، اما در انتقال مهارت‌های عملی و آمادگی هنرجویان برای ورود به بازار کار با چالش‌هایی روبرو است. رویکرد پروژه‌محور، با قرار دادن هنرجویان در موقعیت‌های شبیه‌سازی شده واقعی، امکان یادگیری فعال، کشف، حل مسئله و توسعه مهارت‌های عملی را فراهم می‌آورد. این پژوهش با اتکا بر مبانی نظری آموزش مهارت‌محور، پروژه‌محوری، آموزش کارگاهی و یادگیری فعال، به دنبال تبیین چگونگی انطباق این رویکرد با نیازهای رشته تأسیسات الکتریکی است. روش تحقیق حاضر، توصیفی-تحلیلی بوده و داده‌ها از طریق مطالعات کتابخانه‌ای، تحلیل محتوای برنامه‌های درسی موجود و بررسی تجارب آموزشی گردآوری شده است. نتایج نشان می‌دهند که پیاده‌سازی آموزش پروژه‌محور در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای، به طور قابل توجهی بر بهبود مهارت‌های عملی هنرجویان در حوزه‌هایی چون عیب‌یابی مدارها، سیم‌کشی ساختمان، نصب و راه‌اندازی سیستم‌های الکتریکی و ایمنی کار، تأثیر مثبت دارد. این رویکرد، علاوه بر افزایش اعتماد به نفس و انگیزه هنرجویان، توانایی آن‌ها را در مواجهه با چالش‌های عملی و کار تیمی تقویت می‌کند. در بخش یافته‌ها و بحث، به تفصیل به تحلیل چگونگی تأثیر پروژه‌ها بر جنبه‌های مختلف مهارت‌های عملی پرداخته شده و جداول تحلیلی برای مقایسه نتایج آموزش سنتی و پروژه‌محور ارائه گردیده است. در نهایت، ضمن نتیجه‌گیری از ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی، پیشنهاداتی برای اجرای موفقیت‌آمیز آموزش پروژه‌محور در این رشته ارائه می‌شود.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش پروژه‌محور، مهارت‌محور، آموزش کارگاهی، تأسیسات الکتریکی، هنرستان فنی و حرفه‌ای، مهارت عملی، عیب‌یابی مدار، سیم‌کشی ساختمان، یادگیری فعال

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2863

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پناهی، ولی‌اله، 1405، بررسی تأثیر آموزش پروژه‌محور بر ارتقای مهارت‌های عملی هنرجویان رشته تأسیسات الکتریکی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای، https://iran-journals.com/doc/2863
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، پناهی، ولی‌اله؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، پناهی؛)

جستجوی مقالات
ok