بررسی جامع رویکردهای نوین در ارزیابی و سنجش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در مقاطع مختلف تحصیلی و تأثیر آن بر برنامهریزی آموزشی آینده
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم شماره اول - بهار 1405
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ارزیابی تحصیلی، سنجش پیشرفت تحصیلی، رویکردهای نوین ارزیابی، ارزیابی تکوینی، ارزیابی فراگیر، ارزیابی مبتنی بر شایستگی، برنامهریزی آموزشی، مقاطع مختلف تحصیلی، نظام آموزشی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2741
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سالخورده گرمستانی ، سمیه و شوقی، امیره ، 1405، بررسی جامع رویکردهای نوین در ارزیابی و سنجش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در مقاطع مختلف تحصیلی و تأثیر آن بر برنامهریزی آموزشی آینده، https://iran-journals.com/doc/2741
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، سالخورده گرمستانی ، سمیه ؛ امیره شوقی)
برای بار دوم به بعد: (1405، سالخورده گرمستانی ؛ شوقی)
