تحول پارادایمیک در نظام تعلیم و تربیت: نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی یادگیری و ترسیم چشمانداز مدارس آینده
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش ملی و بین المللی هوش مصنوعی و آینده آموزش در جهان
نویسندگان :
بتول ناصری فرهنگی
مریم دلخواه فرهنگی
زهره دولت خواه فرهنگی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، آینده آموزش و پرورش، یادگیری شخصیسازی شده، نظام تعلیم و تربیت، یادگیری تطبیقی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2356
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ناصری، بتول و دلخواه، مریم و دولت خواه، زهره ، 1405، تحول پارادایمیک در نظام تعلیم و تربیت: نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی یادگیری و ترسیم چشمانداز مدارس آینده، https://iran-journals.com/doc/2356
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، ناصری، بتول ؛ مریم دلخواه و زهره دولت خواه)
برای بار دوم به بعد: (1405، ناصری؛ دلخواه و دولت خواه)
