بررسی رابطه ادراک از جو مدرسه و کیفیت فضای آموزشی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم ابتدایی شهر کاشمر

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 23

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
زهرا نعیمی رشته علوم تربیتی ،کارشناسی ارشد، گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن
زهرا تقوی رشته علوم تربیتی ،کارشناسی ارشد، گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/233

چکیده فارسی :

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ادراک از جو مدرسه و کیفیت فضای آموزشی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم ابتدایی شهر انجام شد. این تحقیق از حیث هدف، کاربردی و از حیث شیوه انجام کار در زمره تحقیقات توصیفی – پیمایشی از نوع همبستگی بود که به بررسی رابطه بین متغیرها پرداخته شد. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر کاشمر بود که بر اساس آمار اخذ شده،تعداد آنها 7088 دانش آموز بود. محقق در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب جنسیت استفاده نمود. همچنین با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه تعیین گردید که بر این اساس، تعداد 356 نفر به عنوان نمونه آماری این تحقیق انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از روش های میدانی و کتابخانه‌ای استفاده شد. عمده‌ترین روش‌های جمع‌آوری داده‌ها در پژوهش حاضر برای منابع کتابخانه‌ای؛ مجلات،کتاب‌ها و سایت‌های معتبر و پایان‌نامه‌های مرتبط بود و ابزار گرداوری داده‌های میدانی شامل مشاهده، پرسشنامه و مصاحبه می‌باشد که در این تحقیق از پرسشنامه های ادراک از جو مدرسه بِر و همکاران(2011)، کیفیت آموزشی در مدرسه(موسوی و همکاران. 1396) و اشتیاق تحصیلی وانگ، ویلت و اسکیل (2011) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد.در بخش امار توصیفی از میانگین، فراوانی و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از کلموگروف اسمیرنف جهت بررسی نورمال بودن توزیع داده ها و از همبستگی پیرسون و رگرسیون جهت بررسی رابطه بین متغیرها استفاده شد. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS28 انجام شد. بررسی نتایج حاصل از انجام تحقیق نشان داد که ادراک از جو مدرسه و کیفیت فضای آموزشی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم ابتدایی شهر کاشمر رابطه آماری معناداری دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
ادراک از جو مدرسه، کیفیت فضای آموزشی، اشتیاق تحصیلی