تحلیل نقش مدرسه در ارتقای سرمایه روانی–معنوی دانشآموزان با تأکید بر مشاوره، روانشناسی مثبت و مدیریت مدرسه
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مدرسه، سرمایه، روانی، معنوی، دانشآموزان، مشاوره، روانشناسی مثبت، مدیریت مدرسه.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1774
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیاه خانی نوش ابادی، سمانه و شریف آرانی، لیلا سادات و سعدی آرانی، شیوا و بیابان زاده، زهرا ، 1404، تحلیل نقش مدرسه در ارتقای سرمایه روانی–معنوی دانشآموزان با تأکید بر مشاوره، روانشناسی مثبت و مدیریت مدرسه، https://iran-journals.com/doc/1774
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، سیاه خانی نوش ابادی، سمانه ؛ لیلا سادات شریف آرانی و شیوا سعدی آرانی و زهرا بیابان زاده)
برای بار دوم به بعد: (1404، سیاه خانی نوش ابادی؛ شریف آرانی و سعدی آرانی و بیابان زاده)
