جستجوی مقاله

بررسی رابطه استفاده از شبکه‌های اجتماعی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
لیلا اصل ساکی معاون اجرایی
مژده محکی زاده معاونت پرورشی
وفا عریض معاون اجرایی دوره ابتدایی
مجتبی رحیم پور مدیرآموزگار


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

گسترش فناوری‌های ارتباطی و توسعه شبکه‌های اجتماعی در سال‌های اخیر موجب تغییرات گسترده‌ای در شیوه زندگی و الگوهای ارتباطی نوجوانان شده است. دانش‌آموزان به عنوان یکی از فعال‌ترین گروه‌های سنی در استفاده از این فضاها، بخش قابل توجهی از زمان روزانه خود را در شبکه‌های اجتماعی سپری می‌کنند. این فضاها علاوه بر ایجاد امکان ارتباط و تبادل اطلاعات، می‌توانند بر جنبه‌های مختلف زندگی دانش‌آموزان از جمله سلامت روان و پیشرفت تحصیلی تأثیر بگذارند. از این رو بررسی رابطه میان میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی با وضعیت روانی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان اهمیت زیادی دارد و می‌تواند به درک بهتر پیامدهای این پدیده در محیط آموزشی کمک کند. سلامت روان یکی از عوامل اساسی در رشد فردی و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان به شمار می‌آید. شبکه‌های اجتماعی می‌توانند در برخی موارد به افزایش ارتباطات اجتماعی، تبادل تجربه‌ها و احساس تعلق به گروه همسالان کمک کنند. با این حال استفاده بیش از حد از این فضاها ممکن است زمینه‌ساز بروز مشکلاتی مانند کاهش اعتماد به نفس، احساس تنهایی، مقایسه اجتماعی و فشارهای روانی شود. مشاهده مداوم زندگی دیگران در فضای مجازی و تلاش برای همسان شدن با الگوهای ارائه شده در این فضاها گاهی باعث ایجاد احساس نارضایتی از خود و کاهش رضایت از زندگی در میان نوجوانان می‌شود. استفاده طولانی مدت از این فضاها ممکن است موجب کاهش تمرکز، افزایش حواس‌پرتی و کاهش زمان اختصاص یافته به مطالعه و انجام تکالیف درسی شود. در مقابل اگر استفاده از شبکه‌های اجتماعی به شکل هدفمند و کنترل شده انجام گیرد، این فضاها می‌توانند به عنوان ابزاری برای دسترسی به منابع آموزشی، تبادل اطلاعات درسی و تقویت یادگیری مورد استفاده قرار گیرند.

کلمات کلیدی فارسی :
شبکه‌های اجتماعی، سلامت روان، پیشرفت تحصیلی، دانش‌آموزان.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1772

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اصل ساکی، لیلا و محکی زاده، مژده و عریض، وفا و رحیم پور، مجتبی ، 1404، بررسی رابطه استفاده از شبکه‌های اجتماعی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/1772
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، اصل ساکی، لیلا ؛ مژده محکی زاده و وفا عریض و مجتبی رحیم پور)
برای بار دوم به بعد: (1404، اصل ساکی؛ محکی زاده و عریض و رحیم پور)

جستجوی مقالات
ok