وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره چهارم - زمستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
باورهای معلم؛ دانشآموزان با نیازهای ویژه؛ استعدادهای خاص؛ خلاقیت؛ تغییر نگرش؛ آموزش استثنایی