نقش مثبت گفتگوی محترمانه معلم ودانش آموز در کاهش اضطراب و افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
گفتگوی محترمانه، اضطراب تحصیلی، انگیزه پیشرفت، رابطه معلم و دانشآموز، موفقیت تحصیلی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1330
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدی، معصومه و بهادری، اعظم و الماسی، بهزاد و ملا معصومی دهشیری، داوود ، 1404، نقش مثبت گفتگوی محترمانه معلم ودانش آموز در کاهش اضطراب و افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی، https://iran-journals.com/doc/1330
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، اسدی، معصومه ؛ اعظم بهادری و بهزاد الماسی و داوود ملا معصومی دهشیری)
برای بار دوم به بعد: (1404، اسدی؛ بهادری و الماسی و ملا معصومی دهشیری)
