تأثیر روشهای تدریس خلاقانه بر یادگیری پایدار
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
سودا رخساری
سامره آبادی خواه
زهرا صبح خیز میاندهی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
: روشهای تدریس خلاقانه، یادگیری پایدار، خلاقیت آموزشی، یادگیری فعال، فرایند یاددهی–یادگیری
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1174
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رخساری، سودا و آبادی خواه، سامره و صبح خیز میاندهی، زهرا ، 1404، تأثیر روشهای تدریس خلاقانه بر یادگیری پایدار، https://iran-journals.com/doc/1174
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، رخساری، سودا ؛ سامره آبادی خواه و زهرا صبح خیز میاندهی)
برای بار دوم به بعد: (1404، رخساری؛ آبادی خواه و صبح خیز میاندهی)
