تأثیر استفاده از متون اصیل و ترجمه آموزشی بر افزایش انگیزش زبانآموزان در دوره متوسطه دوم
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
مریم ملکشی .
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
متون اصیل، متون ترجمهشده آموزشی، انگیزش زبانآموزان، دوره متوسطه دوم، آموزش زبان، محتوای واقعیمحور
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/440
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملکشی، مریم، 1404، تأثیر استفاده از متون اصیل و ترجمه آموزشی بر افزایش انگیزش زبانآموزان در دوره متوسطه دوم، https://iran-journals.com/doc/440
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ملکشی، مریم؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، ملکشی؛)
