وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره چهارم - زمستان 1404
نویسندگان :
فاطمه نجفی 1کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، آموزگار ابتدایی، تهران / منطقه 8 fatemeh.good76@gmail.com
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
یادگیری شخصیسازیشده، هوش مصنوعی، برنامه درسی انعطافپذیر، نقش معلم، بازخورد آموزشی.