جستجوی مقاله

واکاوی فرصت‌های یادگیری در مدارس روستایی محمودآباد

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
میلاد کاظمی پیله درق
محمود کاظمی پیله درق


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

آموزش روستایی بخش مهمی از نظام تعلیم و تربیت کشور را تشکیل می‌دهد که علیرغم محدودیت‌های ساختاری، واجد فرصت‌های یادگیری منحصربه‌فردی است. پژوهش حاضر با هدف واکاوی این فرصت‌ها درسطح شهرستان محمودآباد و به طور خاص مدرسه مسلم‌تُرک بیشه‌کلا انجام شده است. روش این پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد مطالعه موردی است که داده‌های آن از طریق مشاهده مشارکتی و تجارب زیسته مدیریتی گردآوری شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که «تعداد کم دانش‌آموزان در کلاس»، «پیوند نزدیک مدرسه با نهاد خانواده در روستا» و «امکان یادگیری محیطی در طبیعت منطقه» از مهم‌تفرصت‌های غفول مانده هستند. نتایج این واکاوی بر ضرورت تغییر نگرش از «محرومیت‌محوری» به «فرصت‌محوری» در مدیریت مدارس روستایی تأکید دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
فرصت‌های یادگیری، آموزش روستایی، محمودآباد، بیشه‌کلا، مدیریت آموزشی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/975

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاظمی پیله درق، میلاد و کاظمی پیله درق، محمود، 1404، واکاوی فرصت‌های یادگیری در مدارس روستایی محمودآباد، https://iran-journals.com/doc/975
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کاظمی پیله درق، میلاد ؛ محمود کاظمی پیله درق)
برای بار دوم به بعد: (1404، کاظمی پیله درق؛ کاظمی پیله درق)

جستجوی مقالات
ok