تأثیر روشهای تدریس فعال بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان ابتدایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
آمنه صالحیان
ماریا صالحیان
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
روشهای تدریس فعال، انگیزش تحصیلی، آموزش ابتدایی، یادگیری مشارکتی، نقش معلم
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/972
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صالحیان، آمنه و صالحیان، ماریا ، 1404، تأثیر روشهای تدریس فعال بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/972
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صالحیان، آمنه ؛ ماریا صالحیان)
برای بار دوم به بعد: (1404، صالحیان؛ صالحیان)
